Jako absolwent szkoły dla dzieci słabowidzących, wiem, że bardzo wiele osób z niepełnosprawnością wzroku decyduje się studiować pedagogikę. Co sprawia, że ten kierunek jest dla nich atrakcyjny? Jak w rzeczywistości wyglądają te studia i co można po nich robić? Zapytałem o to Magdalenę Gendek, absolwentkę pedagogiki specjalnej ze specjalizacją tyflopedagogika.
Jak skutecznie uczyć się języków obcych, będąc osobą słabowidzącą? Jak zacząć mówić w danym języku? Spróbowałem odpowiedzieć na te pytania wraz z Julią Augustyniak, absolwentką filologii angielskiej na uniwersytecie SWPS. Skonfrontowałem jej doświadczenia z uczeniem się języka obcego od podstaw z moimi, ponieważ sam od czterech lat studiuję filologię włoską na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego.
W tym artykule chciałabym przybliżyć Państwu temat hipoterapii osób z dysfunkcjami wzroku. Od blisko 12 lat prowadzę takie zajęcia dla dzieci i młodzieży w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Laskach.
Obecny czas i okoliczności skłaniają wielu z nas do głębszej refleksji nad życiem, jego sensem i tym, co będzie z nami po śmierci. Wspominamy też ludzi, którzy już „przeszli na drugą stronę”, ale przez to, jacy byli, ciągle ich kochamy i chcemy wyrażać naszą wdzięczność w stosunku do nich.
Jestem przekonana, że wszyscy zdajemy sobie sprawę, jak ważny w funkcjonowaniu człowieka jest wzrok i widzenie, zatem zbierzmy te informacje w całość:
Deklaracja dostępności© Fundacja Polskich Niewidomych i Słabowidzących „Trakt” | Grafika: AS | Wykonanie: MFPrzejdź na stronę Marka Faderewskiego
Stworzenie witryny dofinansowano ze środków PFRON
